🟩 Loi du 28 fĂ©vrier 2022 visant Ă  faire Ă©voluer la gouvernance de l’Agence pour l’enseignement français Ă  l’Ă©tranger et Ă  crĂ©er les instituts rĂ©gionaux de formation

Références

NOR : EAEX2201243L
ELI : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2022/2/28/EAEX2201243L/jo/texte
Alias : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2022/2/28/2022-272/jo/texte
Source : JORF n°0050 du 1 mars 2022, texte n° 6

En-tĂȘte

L’AssemblĂ©e nationale et le SĂ©nat ont adoptĂ©,
Le Président de la République promulgue la loi dont la teneur suit :

Article 1

Le 2° de l’article L. 452-6 du code de l’Ă©ducation est complĂ©tĂ© par une phrase ainsi rĂ©digĂ©e : « Le conseil d’administration comprend Ă©galement un conseiller des Français de l’Ă©tranger non membre de l’AssemblĂ©e des Français de l’Ă©tranger, nommĂ© sur proposition de cette derniĂšre. »

Article 2

L’article L. 452-6 du code de l’Ă©ducation est complĂ©tĂ© par un alinĂ©a ainsi rĂ©digĂ© :
« Un reprĂ©sentant des associations d’anciens Ă©lĂšves de l’enseignement français Ă  l’Ă©tranger, un reprĂ©sentant de l’Association nationale des Ă©coles françaises Ă  l’Ă©tranger et un reprĂ©sentant des associations de français langue maternelle participent au conseil d’administration en qualitĂ© d’experts, sans voix dĂ©libĂ©rative. »

Article 3

L’article L. 452-6 du code de l’Ă©ducation est ainsi modifiĂ© :
1° Au 2°, aprÚs la deuxiÚme occurrence du mot : « étranger », sont insérés les mots : « les plus représentatives » ;
2° Le dernier alinéa est ainsi rédigé :
« Le nombre de reprĂ©sentants des personnels affectĂ©s dans les Ă©tablissements d’enseignement français Ă  l’Ă©tranger et dans les services centraux de l’agence ainsi que le nombre de reprĂ©sentants des fĂ©dĂ©rations d’associations de parents d’Ă©lĂšves de l’enseignement français Ă  l’Ă©tranger, dont au moins un reprĂ©sente les organismes gestionnaires des Ă©tablissements conventionnĂ©s, sont chacun Ă©gaux au moins au tiers du nombre des reprĂ©sentants mentionnĂ©s au 2°. »

 

Article 4

 

L’article L. 452-2 du code de l’Ă©ducation est complĂ©tĂ© par des 7° Ă  10° ainsi rĂ©digĂ©s :
« 7° De contribuer prioritairement Ă  la formation de personnels exerçant ou ayant vocation Ă  exercer dans les Ă©tablissements d’enseignement français Ă  l’Ă©tranger ainsi que de personnels exerçant dans les systĂšmes Ă©ducatifs Ă©trangers au titre de la mission de coopĂ©ration Ă©ducative dĂ©finie au 2°, dans le cadre de programmes de formation dispensĂ©s, sauf exception dĂ»ment motivĂ©e, en langue française ou portant sur le français ;
« 8° De conseiller les promoteurs d’initiatives en vue de la crĂ©ation d’un Ă©tablissement d’enseignement français dans la conduite de leur projet d’homologation ;
« 9° D’instruire les dossiers de demande de garantie de l’Etat pour financer l’acquisition, la construction et l’amĂ©nagement des locaux d’enseignement ;
« 10° D’ĂȘtre un laboratoire d’innovation pĂ©dagogique pour l’Ă©ducation nationale, en particulier dans le domaine de l’enseignement des langues. »

 

Article 5

 

L’article L. 452-3 du code de l’Ă©ducation est ainsi modifiĂ© :
1° AprĂšs la premiĂšre phrase, est insĂ©rĂ©e une phrase ainsi rĂ©digĂ©e : « L’agence gĂšre Ă©galement des instituts rĂ©gionaux de formation, situĂ©s Ă  l’Ă©tranger et placĂ©s en gestion directe, qui assurent la formation de personnels exerçant ou ayant vocation Ă  exercer dans les Ă©tablissements d’enseignement français Ă  l’Ă©tranger et qui peuvent assurer des missions de formation au bĂ©nĂ©fice de personnels exerçant dans les systĂšmes Ă©ducatifs Ă©trangers au titre de la mission de coopĂ©ration Ă©ducative dĂ©finie au 2° de l’article L. 452-2. » ;
2° A la seconde phrase, les mots : « de ces établissements » sont remplacés par les mots : « des établissements et des instituts régionaux de formation placés en gestion directe » ;
3° Il est ajouté un alinéa ainsi rédigé :
« L’instance pĂ©dagogique et scientifique des instituts rĂ©gionaux de formation compte des reprĂ©sentants des enseignants parmi ses membres. »

 

Article 6

 

L’article L. 452-8 du code de l’Ă©ducation est complĂ©tĂ© par un alinĂ©a ainsi rĂ©digĂ© :
« Ce rapport comprend l’ensemble des composantes du barĂšme et les propositions d’Ă©volution des instructions de la prochaine campagne des bourses scolaires. »

 

Article 7

 

Le Gouvernement remet au Parlement, avant le 30 juin 2022, un rapport portant sur la possibilitĂ© d’autoriser l’Agence pour l’enseignement français Ă  l’Ă©tranger Ă  recourir Ă  l’emprunt pour le financement de ses projets immobiliers et sur l’Ă©volution de ses capacitĂ©s de financement.

 

Article 8

 

Le Gouvernement remet au Parlement, avant le 30 juin 2022, un rapport portant sur le respect des principes de la RĂ©publique, et en particulier de la laĂŻcitĂ©, dans les Ă©tablissements français Ă  l’Ă©tranger.

 

Article 9

 

Le Gouvernement remet au Parlement, dans un dĂ©lai d’un an Ă  compter de la promulgation de la prĂ©sente loi, un rapport Ă©valuant l’Ă©tat actuel de la mixitĂ© sociale dans le rĂ©seau d’enseignement français Ă  l’Ă©tranger et ses perspectives d’Ă©volution dans le cadre du plan de dĂ©veloppement de l’enseignement français Ă  l’Ă©tranger. Ce rapport fait aussi un point sur l’accueil, dans les Ă©tablissements français Ă  l’Ă©tranger, des enfants des fonctionnaires et militaires en poste Ă  l’Ă©tranger, en examinant en particulier l’adĂ©quation des majorations et aides qu’ils perçoivent avec les montants de frais de scolaritĂ©.
La prĂ©sente loi sera exĂ©cutĂ©e comme loi de l’Etat.

 

Date et signature(s)

Fait à Paris, le 28 février 2022.

Emmanuel Macron
Par le Président de la République :

Le Premier ministre,
Jean Castex

Le ministre de l’Europe et des affaires Ă©trangĂšres,
Jean-Yves Le Drian

Le ministre de l’Ă©ducation nationale, de la jeunesse et des sports,
Jean-Michel Blanquer