🟩 DĂ©cret du 9 septembre 2022 relatif Ă  la valorisation des acquis de l’expĂ©rience des personnes autorisĂ©es Ă  donner l’instruction dans la famille

Références

NOR : MENE2217287D
ELI : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2022/9/9/MENE2217287D/jo/texte
Alias : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2022/9/9/2022-1221/jo/texte
Source : JORF n°0211 du 11 septembre 2022, texte n° 7

Informations

Publics concernĂ©s : personnes responsables d’un enfant soumis Ă  l’obligation scolaire autorisĂ©es Ă  donner l’instruction dans la famille, services acadĂ©miques.

Objet : valorisation des acquis de l’expĂ©rience des personnes autorisĂ©es Ă  donner l’instruction dans la famille.

Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication au Journal officiel.

Notice : le dĂ©cret prĂ©cise les modalitĂ©s de la valorisation de l’expĂ©rience acquise par les personnes autorisĂ©es Ă  donner l’instruction dans la famille.

RĂ©fĂ©rences : le dĂ©cret, pris pour l’application de l’article L. 131-10-1 du code de l’Ă©ducation dans sa rĂ©daction issue de l’article 49 de la loi n° 2021-1109 du 24 aoĂ»t 2021 confortant le respect des principes de la RĂ©publique, peut ĂȘtre consultĂ© sur le site LĂ©gifrance (https://www.legifrance.gouv.fr).

En-tĂȘte

La PremiĂšre ministre,
Sur le rapport du ministre du travail, du plein emploi et de l’insertion et du ministre de l’Ă©ducation nationale et de la jeunesse,
Vu le code de l’Ă©ducation, notamment ses articles L. 131-2, L. 131-5, L. 131-10 et L. 131-10-1 ;
Vu l’avis du Conseil supĂ©rieur de l’Ă©ducation du 30 juin 2022,
DĂ©crĂšte :

Article 1

Les personnes qui souhaitent valoriser les acquis de leur expĂ©rience en application de l’article L. 131-10-1 du code de l’Ă©ducation adressent leur demande au directeur acadĂ©mique des services de l’Ă©ducation nationale du dĂ©partement dans lequel rĂ©side l’enfant.
Cette demande comprend les copies des autorisations d’instruction dans la famille prĂ©vues au premier alinĂ©a de l’article L. 131-5 du mĂȘme code et les rĂ©sultats d’au moins deux contrĂŽles affĂ©rents Ă  deux annĂ©es complĂštes d’instruction dans la famille.

Article 2

Le directeur acadĂ©mique des services de l’Ă©ducation nationale accuse rĂ©ception du dossier et demande, le cas Ă©chĂ©ant, les piĂšces et informations manquantes. Le dĂ©lai pour la rĂ©ception des piĂšces et informations manquantes ne peut ĂȘtre supĂ©rieur Ă  quinze jours.
AprĂšs avoir vĂ©rifiĂ© que les rĂ©sultats des contrĂŽles se sont avĂ©rĂ©s satisfaisants, le directeur acadĂ©mique des services de l’Ă©ducation nationale dĂ©livre, sur dĂ©lĂ©gation du recteur d’acadĂ©mie, une attestation justifiant que la personne a donnĂ© l’instruction dans la famille dans des conditions conformes Ă  l’article L. 131-10 du code de l’Ă©ducation.
Cette attestation peut ĂȘtre produite dans le cadre d’une recherche d’emploi ou d’une Ă©volution professionnelle.

Article 3

Le prĂ©sent dĂ©cret est applicable aux demandes de valorisation des acquis de l’expĂ©rience adressĂ©es par les personnes qui ont Ă©tĂ© autorisĂ©es Ă  donner l’instruction dans la famille au titre des annĂ©es scolaires 2022-2023 et suivantes.

Article 4

Le ministre du travail, du plein emploi et de l’insertion, le ministre de l’Ă©ducation nationale et de la jeunesse et la ministre dĂ©lĂ©guĂ©e auprĂšs du ministre du travail, du plein emploi et de l’insertion et du ministre de l’Ă©ducation nationale et de la jeunesse, chargĂ©e de l’enseignement et de la formation professionnels, sont chargĂ©s, chacun en ce qui le concerne, de l’exĂ©cution du prĂ©sent dĂ©cret, qui sera publiĂ© au Journal officiel de la RĂ©publique française.

Date et signature(s)

Fait le 9 septembre 2022.

Élisabeth Borne
Par la PremiĂšre ministre :

Le ministre de l’Ă©ducation nationale et de la jeunesse,
Pap Ndiaye

Le ministre du travail, du plein emploi et de l’insertion,
Olivier Dussopt

La ministre dĂ©lĂ©guĂ©e auprĂšs du ministre du travail, du plein emploi et de l’insertion et du ministre de l’Ă©ducation nationale et de la jeunesse, chargĂ©e de l’enseignement et de la formation professionnels,
Carole Grandjean