🟩 ArrĂȘtĂ© du 16 fĂ©vrier 2022 relatif aux adaptations des formations non mĂ©dicales dans le cadre de la lutte contre la propagation de la covid-19 et portant diverses modifications

Références

NOR : SSAH2203031A
ELI : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2022/2/16/SSAH2203031A/jo/texte
Source : JORF n°0044 du 22 février 2022, texte n° 29

En-tĂȘte

Le ministre des solidaritĂ©s et de la santĂ© et la ministre de l’enseignement supĂ©rieur, de la recherche et de l’innovation,
Vu le code de l’Ă©ducation ;
Vu le code de la santé publique ;
Vu le code du travail ;
Vu la loi n° 2020-290 du 23 mars 2020 modifiĂ©e d’urgence pour faire face Ă  l’Ă©pidĂ©mie de covid-19 ;
Vu la loi n° 2021-689 du 31 mai 2021 modifiée relative à la gestion de la sortie de crise sanitaire ;
Vu la loi n° 2021-1040 du 5 août 2021 modifiée relative à la gestion de la crise sanitaire ;
Vu le décret n° 2021-699 du 1er juin 2021 modifié prescrivant les mesures générales nécessaires à la gestion de la sortie de crise sanitaire ;
Vu le dĂ©cret n° 2022-9 du 5 janvier 2022 dĂ©clarant l’Ă©tat d’urgence sanitaire dans certains territoires de la RĂ©publique ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 30 dĂ©cembre 2014 modifiĂ© relatif Ă  l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 7 avril 2020 modifiĂ© relatif aux modalitĂ©s d’admission aux formations conduisant aux diplĂŽmes d’Etat d’aide-soignant et d’auxiliaire de puĂ©riculture ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 30 dĂ©cembre 2020 modifiĂ© relatif Ă  l’adaptation des modalitĂ©s d’admission, aux amĂ©nagements de formation et Ă  la procĂ©dure de dĂ©livrance de diplĂŽmes ou titres de certaines formations en santĂ© dans le cadre de la lutte contre la propagation de la covid-19 ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 9 fĂ©vrier 2021 relatif Ă  l’adaptation des modalitĂ©s d’admission, aux amĂ©nagements de formation et aux modalitĂ©s de dĂ©livrance des diplĂŽmes d’ostĂ©opathe et de chiropracteur dans le cadre de la lutte contre la propagation de la covid-19 ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 12 avril 2021 relatif aux adaptations des formations non mĂ©dicales dans le cadre de la lutte contre la propagation de la covid-19 et portant diverses modifications ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 10 juin 2021 portant dispositions relatives aux autorisations des instituts et Ă©coles de formation paramĂ©dicale et Ă  l’agrĂ©ment de leur directeur en application des articles R. 4383-2 et R. 4383-4 du code de la santĂ© publique ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 10 juin 2021 relatif Ă  la formation conduisant au diplĂŽme d’Etat d’aide-soignant et portant diverses dispositions relatives aux modalitĂ©s de fonctionnement des instituts de formation paramĂ©dicaux ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 10 juin 2021 relatif Ă  la formation conduisant au diplĂŽme d’Etat d’auxiliaire de puĂ©riculture ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 3 fĂ©vrier 2022 relatif aux vacations des Ă©tudiants en santĂ© pour la rĂ©alisation des activitĂ©s d’aide-soignant et d’auxiliaire de puĂ©riculture ou des actes et activitĂ©s d’infirmier, et Ă  l’obtention du diplĂŽme d’Etat d’aide-soignant par les Ă©tudiants en santĂ© non mĂ©dicaux et du diplĂŽme d’Etat d’auxiliaire de puĂ©riculture par les Ă©tudiants sages-femmes ;
Vu l’avis du Haut Conseil des professions paramĂ©dicales en date du 27 janvier 2022,
ArrĂȘtent :

Article 1

L’arrĂȘtĂ© du 30 dĂ©cembre 2020 susvisĂ© est ainsi modifiĂ© :
1° Au premier alinĂ©a de l’article 13, la date du 30 juin 2021 est remplacĂ©e par la date du 30 juin 2022 et les rĂ©fĂ©rences Ă  l’annĂ©e 2020 sont remplacĂ©es par des rĂ©fĂ©rences Ă  l’annĂ©e 2021 ;
2° Les dispositions du III de l’article 13 sont remplacĂ©es par les dispositions suivantes :
« Par dĂ©rogation Ă  l’article 1er de l’arrĂȘtĂ© du 3 fĂ©vrier 2022 susvisĂ©, les Ă©tudiants en soins infirmiers et les Ă©tudiants masseurs-kinĂ©sithĂ©rapeutes n’ayant pas pu valider la formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 pour des motifs liĂ©s Ă  la crise sanitaire peuvent demander au directeur de leur institut de formation une attestation temporaire valable jusqu’Ă  la fin de l’annĂ©e concernĂ©e, les autorisant Ă  exercer les activitĂ©s d’aide-soignant dans les conditions prĂ©vues par l’article 1er de l’arrĂȘtĂ© du 3 fĂ©vrier 2022 susvisĂ©. » ;
3° Au 2° de l’article 16, aprĂšs les mots : « du fait de la crise sanitaire », sont ajoutĂ©s les mots : « ou d’un isolement dĂ»ment justifiĂ© par une contamination Ă  la covid-19 » et aprĂšs les mots : « du volume des heures de stage », sont ajoutĂ©s les mots : « de l’annĂ©e de formation en cours » ;
4° AprĂšs l’article 16, il est insĂ©rĂ© un article 16 bis ainsi rĂ©digĂ© :

« Art. 16 bis. – Les Ă©tudiants ou Ă©lĂšves soumis Ă  isolement car Ă©tant cas contacts ou contaminĂ©s par la covid-19, qui ne peuvent participer Ă  une ou plusieurs Ă©preuves d’Ă©valuations et de validation d’unitĂ©s d’enseignement ou de modules, peuvent bĂ©nĂ©ficier, dans les deux mois qui suivent leur absence dĂ»ment justifiĂ©e et avant la prĂ©sentation devant les jurys d’attribution des diplĂŽmes ou des titres mentionnĂ©s Ă  l’article 1er, d’une session de substitution organisĂ©e selon les mĂȘmes modalitĂ©s que l’Ă©preuve Ă  laquelle ils n’ont pu participer. L’Ă©tablissement de formation informe l’Ă©tudiant au minimum quinze jours avant l’organisation de cette session. » ;

5° AprĂšs l’article 16, il est insĂ©rĂ© un article 16 ter ainsi rĂ©digĂ© :

« Art. 16 ter. – Les membres des instances de gouvernance des instituts de formation des professions mentionnĂ©es Ă  l’article 1er peuvent participer aux rĂ©unions et dĂ©libĂ©rations via des outils de communication Ă  distance permettant leur identification et garantissant la confidentialitĂ© des dĂ©bats et des votes. » ;

6° Au premier alinĂ©a de l’article 20, les mots : « pour les zones mentionnĂ©es Ă  l’annexe 2 du dĂ©cret n° 2020-1310 du 29 octobre 2020 susvisĂ© et aprĂšs information du conseil rĂ©gional : » sont remplacĂ©s par les mots : « , aprĂšs concertation des Ă©tablissements de formation et des Ă©tudiants ou Ă©lĂšves et information du conseil rĂ©gional et de l’organisme certificateur : » ;
7° Au I de l’article 21, aprĂšs les mots : « de la crise sanitaire », sont ajoutĂ©s les mots : « ou Ă  un isolement en raison d’une contamination Ă  la covid-19 » ;
8° Au II de l’article 21, aprĂšs les mots : « du volume des heures de stage », sont ajoutĂ©s les mots : « de l’annĂ©e de formation en cours » ;
9° Le premier alinĂ©a de l’article 24 est remplacĂ© par un alinĂ©a ainsi rĂ©digĂ© :
« Les dispositions du prĂ©sent arrĂȘtĂ© sont applicables pour les annĂ©es 2020, 2021 et 2022 lorsqu’elles ont directement pour objet de prĂ©venir les consĂ©quences de la propagation de la covid-19 ou de rĂ©pondre Ă  des situations rĂ©sultant de la crise sanitaire ou de l’Ă©tat d’urgence sanitaire. »

Article 2

L’arrĂȘtĂ© du 9 fĂ©vrier 2021 susvisĂ© est ainsi modifiĂ© :
1° AprĂšs l’article 4, sont insĂ©rĂ©s les articles suivants ainsi rĂ©digĂ©s :

« Art. 4 bis. – Les Ă©tudiants soumis Ă  isolement car Ă©tant cas contacts ou contaminĂ©s par la covid-19, qui ne peuvent participer Ă  une ou plusieurs Ă©preuves d’Ă©valuations et de validation d’unitĂ©s d’enseignement, peuvent bĂ©nĂ©ficier, dans les deux mois qui suivent leur absence dĂ»ment justifiĂ©e et avant la prĂ©sentation devant les jurys d’attribution des diplĂŽmes mentionnĂ©s Ă  l’article 1er, d’une session de substitution organisĂ©e selon les mĂȘmes modalitĂ©s que l’Ă©preuve Ă  laquelle ils n’ont pu participer. L’Ă©tablissement de formation informe l’Ă©tudiant au minimum quinze jours avant l’organisation de cette session.

« Art. 4 ter. – Les membres des instances de gouvernance des instituts de formation des professions mentionnĂ©es Ă  l’article 1er peuvent participer aux rĂ©unions et dĂ©libĂ©rations via des outils de communication Ă  distance permettant leur identification et garantissant la confidentialitĂ© des dĂ©bats et des votes. » ;

2° Au premier alinĂ©a de l’article 5, aprĂšs les mots : « confidentialitĂ© des dĂ©bats », sont ajoutĂ©s les mots : « et des votes » ;
3° L’article 7 est remplacĂ© par les dispositions suivantes :

« Art. 7. – Les dispositions du prĂ©sent arrĂȘtĂ© sont applicables pour les annĂ©es 2020, 2021 et 2022 lorsqu’elles ont directement pour objet de prĂ©venir les consĂ©quences de la propagation de la covid-19 ou de rĂ©pondre Ă  des situations rĂ©sultant de la crise sanitaire ou de l’Ă©tat d’urgence sanitaire. Les modalitĂ©s d’admission prĂ©vues Ă  l’article 2 peuvent ĂȘtre maintenues pour la rentrĂ©e de septembre 2021 ou septembre 2022 en cas de besoins liĂ©s Ă  la crise sanitaire. Les mesures d’adaptation prises en application du prĂ©sent arrĂȘtĂ© font l’objet d’une information auprĂšs des Ă©tudiants concernĂ©s. »

Article 3

Par dĂ©rogation aux 4 et 6 de l’arrĂȘtĂ© du 30 dĂ©cembre 2014 susvisĂ© et lorsqu’il n’est pas possible de suivre la formation aux gestes et soins d’urgence pour des motifs liĂ©s Ă  la crise sanitaire, la durĂ©e de validitĂ© des attestations de formation aux gestes de soins d’urgence arrivant Ă  Ă©chĂ©ance en 2022 peut ĂȘtre prorogĂ©e de deux ans.

Article 4

La directrice gĂ©nĂ©rale de l’offre de soins et la directrice gĂ©nĂ©rale de l’enseignement supĂ©rieur et de l’insertion professionnelle sont chargĂ©es, chacune pour ce qui la concerne, de l’exĂ©cution du prĂ©sent arrĂȘtĂ©, qui sera publiĂ© au Journal officiel de la RĂ©publique française.

Date et signature(s)

Fait le 16 février 2022.

Le ministre des solidarités et de la santé,
Pour le ministre et par délégation :
La directrice gĂ©nĂ©rale de l’offre de soins,
K. Julienne

La ministre de l’enseignement supĂ©rieur, de la recherche et de l’innovation,
Pour la ministre et par délégation :
La directrice gĂ©nĂ©rale de l’enseignement supĂ©rieur et de l’insertion professionnelle,
A.-S. Barthez