Au sommaire :
Références
NOR : TSSD2514011A
ELI : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2025/5/20/TSSD2514011A/jo/texte
Source : JORF n°0120 du 23 mai 2025, texte n° 11
En-tĂȘte
La ministre du travail, de la santé, des solidarités et des familles,
Vu le code de l’Ă©ducation, notamment son article R. 338-1 ;
Vu le code du travail, notamment ses articles L. 6113-1, L. 6113-3 et L. 6113-5 ;
Vu le décret n° 2019-14 du 8 janvier 2019 relatif au cadre national des certifications professionnelles ;
Vu le dĂ©cret n° 2019-958 du 13 septembre 2019 instituant les commissions professionnelles consultatives chargĂ©es d’examiner les projets de crĂ©ation, de rĂ©vision ou de suppression de diplĂŽmes et titres Ă finalitĂ© professionnelle dĂ©livrĂ©s au nom de l’Etat ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 26 novembre 2015 relatif au titre professionnel de conseiller(Ăšre) mĂ©diateur(trice) en numĂ©rique ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 22 dĂ©cembre 2015 modifiĂ© relatif aux conditions de dĂ©livrance du titre professionnel du ministĂšre chargĂ© de l’emploi ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 8 fĂ©vrier 2019 relatif au titre professionnel de responsable d’espace de mĂ©diation numĂ©rique ;
Vu l’arrĂȘtĂ© du 4 avril 2024 portant prorogation du titre professionnel de responsable d’espace de mĂ©diation numĂ©rique ;
Vu le rĂ©fĂ©rentiel d’emploi, d’activitĂ©s et de compĂ©tences du titre professionnel de mĂ©diateur numĂ©rique ;
Vu le rĂ©fĂ©rentiel d’Ă©valuation du titre professionnel de mĂ©diateur numĂ©rique ;
Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « Services aux entreprises » en date du 13 mars 2025,
ArrĂȘte :
Article 1
Le titre professionnel de responsable d’espace de mĂ©diation numĂ©rique est rĂ©visĂ©. Il est enregistrĂ© dans le rĂ©pertoire national des certifications professionnelles sous le nouvel intitulĂ© de mĂ©diateur numĂ©rique pour une durĂ©e de cinq ans Ă compter du 13 juillet 2025. Il est classĂ© au niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles et dans le domaine d’activitĂ© 335 (code NSF).
Article 2
Le rĂ©fĂ©rentiel d’emploi, d’activitĂ©s et de compĂ©tences et le rĂ©fĂ©rentiel d’Ă©valuation sont disponibles sur le site www.travail-emploi.gouv.fr
Article 3
Le titre professionnel de médiateur numérique est constitué des deux blocs de compétences suivants :
1° Accompagner les publics vers un usage autonome des outils numériques et services en ligne ;
2° Accompagner les publics les plus éloignés du numérique dans un réseau territorial.
Ils sont sanctionnĂ©s par des certificats de compĂ©tences professionnelles (CCP) dans les conditions prĂ©vues par l’arrĂȘtĂ© du 22 dĂ©cembre 2015 susvisĂ©.
Article 4
Les titulaires des certificats de compĂ©tences professionnelles du titre professionnel de responsable d’espace de mĂ©diation numĂ©rique rĂ©visĂ© par l’arrĂȘtĂ© du 8 fĂ©vrier 2019 susvisĂ© peuvent prĂ©senter une demande au reprĂ©sentant territorial compĂ©tent du ministĂšre chargĂ© de l’emploi afin que les certificats de compĂ©tences professionnelles mentionnĂ©s au prĂ©cĂ©dent article leur soient dĂ©livrĂ©s par correspondance, selon le tableau figurant ci-dessous :
|
TITRE PROFESSIONNEL Responsable d’espace de mĂ©diation numĂ©rique |
TITRE PROFESSIONNEL MĂ©diateur numĂ©rique (prĂ©sent arrĂȘtĂ©) |
|---|---|
| Accompagner diffĂ©rents publics vers l’autonomie dans les usages des technologies, services et mĂ©dias numĂ©riques | Accompagner les publics vers un usage autonome des outils numĂ©riques et services en ligne |
Article 5
I. – Le candidat qui se prĂ©sente Ă une session d’examen du titre professionnel de mĂ©diateur numĂ©rique ou Ă une session d’examen d’un des certificats de compĂ©tences professionnelles qui le constitue rĂ©alise, dans les conditions prĂ©cisĂ©es par le rĂ©fĂ©rentiel d’Ă©valuation, un dossier Ă prĂ©senter lors de la session d’examen. Le jury prend connaissance du dossier avant la session d’examen.
II. – Le candidat issu d’un parcours de formation rĂ©alise ce dossier Ă partir d’une pĂ©riode en entreprise obligatoire dont la durĂ©e minimale totale est de 350 heures.
Les pĂ©riodes en entreprise peuvent ĂȘtre rĂ©alisĂ©es dans une ou plusieurs structures proposant des actions de mĂ©diation numĂ©rique.
Le candidat prĂ©sente une preuve de ces pĂ©riodes en entreprise, Ă l’ouverture de la session d’examen, auprĂšs du responsable de session d’examen qui en conserve une copie dans le dossier de la session.
La pĂ©riode en entreprise est incluse dans le temps de travail en entreprise pour le candidat en contrat d’alternance.
III. – Le candidat qui se prĂ©sente Ă une session d’examen par la voie de la validation des acquis de l’expĂ©rience (VAE) rĂ©alise le dossier Ă partir de son activitĂ© professionnelle.
Article 6
L’annexe au prĂ©sent arrĂȘtĂ© comporte les informations requises pour l’enregistrement du titre professionnel dans le rĂ©pertoire national des certifications professionnelles.
Article 7
Le prĂ©sent arrĂȘtĂ© sera publiĂ© au Journal officiel de la RĂ©publique française.
Annexe
ANNEXE
INFORMATIONS REQUISES POUR L’INSCRIPTION DU TITRE PROFESSIONNEL AU RĂPERTOIRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES
Intitulé
Titre professionnel : MĂ©diateur numĂ©rique (ancien intitulĂ© : responsable d’espace de mĂ©diation numĂ©rique).
Niveau : 5.
Code NSF : 335.
RĂ©sumĂ© du rĂ©fĂ©rentiel d’emploi
Le mĂ©diateur numĂ©rique accompagne des personnes vers un usage autonome des outils et services numĂ©riques courants ou indispensables pour leurs besoins personnels et professionnels. En s’inscrivant dans une stratĂ©gie d’inclusion numĂ©rique territoriale, il propose des accompagnements individuels ou collectifs en lien avec un parcours usager construit avec les acteurs de son Ă©cosystĂšme.
Tout au long de son activité, il respecte le cadre et les limites de la médiation numérique. Il adapte son intervention aux publics, veille à utiliser un langage et des méthodes accessibles et tient compte des besoins spécifiques des personnes en situation de handicap.
Au sein de sa structure ou chez des partenaires, le mĂ©diateur numĂ©rique accueille le public et mĂšne des entretiens. Il prend en compte les besoins et Ă©value le niveau d’autonomie numĂ©rique de la personne. Il formule avec elle un diagnostic partagĂ© pour lui proposer un accompagnement adaptĂ© ou l’orienter vers d’autres services du territoire.
A partir de son analyse des besoins, le mĂ©diateur numĂ©rique conçoit ses ateliers et ses supports pĂ©dagogiques selon des critĂšres d’accessibilitĂ©. Il programme son offre de service et la diffuse par diffĂ©rents canaux auprĂšs des publics cibles et des structures partenaires. Il prĂ©pare ses ateliers, amĂ©nage l’espace et paramĂštre les matĂ©riels en fonction des besoins du public cible et d’Ă©ventuelles situations de handicap. Il anime les ateliers seul ou avec un coanimateur.
Pour les demandes d’aide aux dĂ©marches administratives en ligne, le mĂ©diateur numĂ©rique propose un accompagnement individuel. Il aide la personne Ă se repĂ©rer dans l’interface de la plateforme et Ă en comprendre les Ă©lĂ©ments clĂ©s, guide sa navigation et son maniement des matĂ©riels. Si la demande dĂ©passe le pĂ©rimĂštre de la mĂ©diation numĂ©rique, il oriente la personne vers les acteurs sociaux du territoire.
En lien avec les professionnels du champ social et mĂ©dico-social du territoire, le mĂ©diateur numĂ©rique repĂšre et rencontre les publics les plus Ă©loignĂ©s du numĂ©rique. Par une approche progressive, favorisant une relation neutre et symĂ©trique (« aller vers »), il invite les personnes volontaires Ă exprimer leur demande d’accompagnement. Si les personnes en ressentent le besoin, il propose une aide.
Avec les partenaires du territoire, le médiateur numérique identifie les usages numériques à risques pouvant entraßner des conséquences négatives sur la vie des personnes. Pour y remédier, il conçoit et anime des activités de sensibilisation et de prévention des risques numériques à destination de publics de tous les ùges.
En coanimation avec des professionnels intervenant auprĂšs de publics spĂ©cifiques, le mĂ©diateur numĂ©rique adapte sa prĂ©paration et ses techniques d’animation en veillant Ă les rendre accessibles.
Le mĂ©diateur numĂ©rique travaille sous la responsabilitĂ© d’un supĂ©rieur hiĂ©rarchique. Le degrĂ© d’autonomie dans l’exercice de l’emploi varie en fonction de l’organisation de la structure.
Il travaille seul ou en Ă©quipe, souvent en partenariat avec d’autres structures ou services du territoire. Il est en contact avec un grand nombre d’interlocuteurs internes et externes, tels que les salariĂ©s ou les bĂ©nĂ©voles de la structure, le public accueilli et les interlocuteurs des services du territoire.
L’emploi s’exerce dans les locaux de la structure, en itinĂ©rance chez les partenaires ou dans des lieux publics.
Les horaires varient en fonction de l’offre de service de la structure ou des services du territoire. Le travail en soirĂ©e et le week-end peut ĂȘtre exigĂ©.
Capacités attestées et descriptif des composantes de la certification
1. Accompagner les publics vers un usage autonome des outils numériques et services en ligne
Accueillir les personnes et présenter les missions de la médiation numérique.
Recueillir les besoins, poser un diagnostic partagé et proposer des accompagnements adaptés.
Concevoir et programmer des accompagnements aux usages numériques.
Préparer et animer des accompagnements aux usages numériques dans différents lieux et environnements.
Evaluer ses actions et sa pratique professionnelle.
2. Accompagner les publics les plus éloignés du numérique dans un réseau territorial
DĂ©velopper un rĂ©seau local en lien avec l’inclusion numĂ©rique.
Accompagner aux usages numériques sur les plateformes administratives.
Aller vers les personnes les plus éloignées du numérique du territoire.
Sécuriser les pratiques numériques des publics.
Accompagner les usages numériques des publics spécifiques.
Secteurs d’activitĂ©s et types d’emploi accessibles par le dĂ©tenteur du titre
Secteur public et parapublic :
– collectivitĂ©s territoriales ;
– maisons France Services ;
– bibliothĂšques-mĂ©diathĂšques ;
– centres communaux d’action sociale ;
– maisons de l’emploi ;
– maisons des jeunes et de la culture ;
– missions locales ;
– Ă©tablissements Ă©ducatifs et mĂ©dico-sociaux.
Secteur privé :
– associations du champ social, de l’insertion et de la solidaritĂ© ;
– tiers-lieux et tiers-lieux numĂ©riques (espaces publics numĂ©riques, fab labs) ;
– entreprises d’insertion, coopĂ©ratives, entreprises unipersonnelles.
– mĂ©diateur numĂ©rique ;
– conseiller mĂ©diateur numĂ©rique ;
– conseiller numĂ©rique ;
– animateur numĂ©rique ;
– animateur multimĂ©dia.
Code ROME
G1202. – Animateur/Animatrice d’activitĂ©s culturelles et de loisirs
RĂ©glementation de l’activitĂ©
Sans objet.
Autorité responsable de la certification
MinistĂšre chargĂ© de l’emploi.
Bases légales et réglementaires
Code de l’Ă©ducation, notamment ses articles L. 335-5, L. 335-6 et R. 338-1 et suivants.
ArrĂȘtĂ© du 22 dĂ©cembre 2015 relatif aux conditions de dĂ©livrance du titre professionnel du ministĂšre chargĂ© de l’emploi.
ArrĂȘtĂ© du 21 juillet 2016 portant rĂšglement gĂ©nĂ©ral des sessions d’examen pour l’obtention du titre professionnel du ministĂšre chargĂ© de l’emploi.
Date et signature(s)
Fait le 20 mai 2025.
Pour la ministre et par délégation :
L’adjointe au chef de la mission des politiques de certification professionnelle,
A. Chol